送上一首高中必背古文诵读，陪同着古乐，稍微放松下心情如何？

固然，放松归放松，放松的同时还是需要温习一下看看能不能全部背得下来的哈希望这首配景音乐能够给你带来稍许的安宁前赤壁赋作者：苏轼 朗诵：鲍国安 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。

少焉，月出于东山之上，彷徨于斗牛之间。白露横江，水光接天。

纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。

歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望尤物兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不停如缕。

舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“作甚其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，现在何在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。

寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以游览，抱明月而长终。

知不行乎骤得，托遗响于悲风。”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其稳定者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎!且夫天地之间，物各有主,苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。

”客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘散乱。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

译文壬戌年秋，七月十六日，苏轼与友人在赤壁下泛舟游玩。清风阵阵拂来，水面波涛不起。举起羽觞向同伴敬酒，吟诵着与明月有关的文章，赞美窈窕这一章。

不多时，明月从东山后升起，彷徨在斗宿与牛宿之间。白茫茫的雾气横贯江面，清泠泠的水光连着天际。

任凭小船儿在茫无边际的江上飘荡，越过迷茫万顷的江面。（我的情思）浩荡，就如同凭空乘风，却不知道在那里停止，飘飘然如遗弃凡间，超然独立，成为神仙，进入仙境。这时候喝酒喝得兴奋起来，用手叩击着船舷，应声高歌。歌中唱道：“桂木船棹呵香兰船桨，迎击空明的粼波，逆着流水的泛光。

我的心怀悠远，想望伊人在天涯那方”。有吹洞箫的客人，按着节奏为歌声伴和，洞箫呜呜作声：像是怨恨，又像是思慕，像是哭泣，又像是倾诉，尾声凄切、婉转、悠长，如同不停的细丝。

能使深谷中的蛟龙为之起舞，能使孤舟上的未亡人听了落泪。苏轼的容色忧愁凄怆，（他）整好衣襟坐规矩，向客人问道：“（曲调）为什么这样（悲凉）呢？”同伴回覆：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，这不是曹公孟德的诗么？（这里）向西可以望到夏口，向东可以望到武昌，山河接壤绵延不停，（目力所及）一片苍翠。

这不正是曹孟德被周瑜所围困的地方么？当初他攻陷荆州，夺得江陵，沿长江顺流东下，麾下的战船延绵千里，旌旗将天空全都蔽住，在江边持酒而饮，横执矛槊吟诗作赋，委实是当世的一代枭雄，现在天又在那里呢？况且我与你在江边的水渚上打鱼砍柴，与鱼虾作伴，与麋鹿为友，（我们）驾着这一叶小舟，举起杯盏相互敬酒。（我们）如同蜉蝣置身于辽阔的天地中，像沧海中的一颗粟米那样眇小。

（唉，）哀叹我们的一生只是短暂的片刻，（不由）羡慕长江没有穷尽。（我想）与仙人携手游览各地，与明月相拥而永存世间。（我）知道这些不行能频频获得，只得将憾恨化为箫音，托寄在悲凉的秋风中而已。

”苏轼说：“你可也知道这水与月？不停流逝的就像这江水，其实并没有真正逝去；时圆时缺的就像这月，可是最终并没有增加或淘汰。可见，从事物易变的一面看来，天地间没有一瞬间不发生变化；而从事物稳定的一面看来，万物与自己的生命同样无穷无尽，又有什么可羡慕的呢？况且天地之间，凡物各有自己的归属，若不是自己应该拥有的，即令一分一毫也不能求取。

只有江上的清风，以及山间的明月，送到耳边便听到声音，进入眼帘便绘出形色，取得这些不会有人克制，享用这些也不会有竭尽的时候。这是造物者（恩赐）的没有穷尽的大宝藏，你我尽可以一起享用。

”于是同伴兴奋的笑了，清洗杯盏重新斟酒。菜肴和果品都被吃完，只剩下桌上的杯碟一片缭乱。（苏子与同伴）在船里相互枕着垫着睡去，不知不觉天边已经显出白色（指天明晰）。鲍国安老师（老版三国曹操饰演者）的朗诵甚是铿锵有力且豪爽哟未来在向大家招手呢，加油！ヾ(◍°∇°◍)ﾉﾞ。

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